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梁寰-附属外国语学校

梁寰,中学高级教师,广西师范大学附属外国语学校教师。在2014-2016学年度中,该同志爱岗敬业,认真工作。期间担任任课老师、年级英语科备课组长,高中外语组组长。具备先进的教育教学理念,系统的英语学科基础理论及专业知识,具有较高的教学水平和教育科研、管理能力,形成了独特的教育、教学管理风格。任职以来,由于教育教学成绩突出,先后被评为2014年广西师大教学质量先进个人,2014-2015年度桂林市中学英语教育教研先进个人。获2013-2014学年度广西师大附外“优秀教师”称号。2014年被聘为广西师大附外诊断课文科专家组成员。

一、致力一线教学,开拓创新,教学效果显著

在教学中我认真学习教学大纲,分析不同层次学生的学习需要和学习特点,钻研教材和教法,精心备课,把握教学重难点。注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益。在2014年高考中所教年级英语成绩优异,列广西第一名。所教班级的英语平均分列年级第一和第三名。指导学生参见2014和2015年全国中学生英语能力竞赛,共有4名学生获全国一等奖; 8名学生获高一组全国二等奖;19学生获全国三等奖。

二、注重理论学习,教研相长,科研成果丰硕

为了提高科研水平,促进专业成长,该同志不断加强继续教育,接受系统理论学习,积极参加各类教育科研培训。于2014年7月参加自治区教育厅举办的英语学科“广西普通高中课程改革新教材与课堂教学培训”。 于2015年7月参加自治区教育厅举办的英语学科“广西普通高中课程改革新教材与课堂教学培训”。 2015年12月参加2015年广西高中英语优质课大赛展示暨全国优师优课观摩交流会。2014年主要参与的桂林市“十一五”规划C类课题《广西师大附外初中课外英语学习环境现状的调查研究》经过3年多的研究与实践,现已圆满结题。2015年参与的国家教师科研专项基金“十二五”规划全国重点课题“中国特色学校创建与发展战略研究”也已圆满结题。2014年6月论文《基础阶段交际文化与中学英语语言教学》在2014年度广西中小学外语教育教学科研论文评选中获二等奖。2014年12月论文《优化整合多样化教材,有效开发课程资源》在广西师范大学学报发表。2015年6月论文《转变理念,高效开展高三英语听力复习》在第四届广西中小学英语教师教学设计大赛获高中组论文评比二等奖。2015年10月获2015年桂林市高中英语新课程大集体备课微课设计应用教学竞赛二等奖。     

三、注重教研组建设,培育新人,发挥骨干教师的辐射作用

担任高中外语组教研组长期间,组织全组老师认真学习课改理论, 积极参加课改培训,开展课题研究等活动。积极开展师徒结对的教学帮扶工作,给新上岗高中英语教学工作的老师提出中肯的意见和建议,为进一步提高我校英语教学质量而扎。2014年高考英语文理英语综合平均分以133.63分的绝对优势位列全区第一位。全年级文理科学生140分以上共有91人,占考生总人数的22%, 英语单科总分147分共3人。2015年高考再创新高,文理英语综合平均分以133.8分的绝对优势位列全区第一位。全年级文理科学生140分以上共有122人,占考生总人数的33%,英语单科高分147分以上共10人,为学校的一本率作出了卓绝的贡献。2015年12月指导莫剑峰老师荣获桂林市2015年高中英语新课程优质课评比活动一等奖。2016年5月指导于灵芝,范淇文老师获桂林市高中英语“以读促写”同课异构优质课展示评比一等奖。高中外语组被评为2014-2015年度桂林市中学英语教育教研先进教研组;获2015年全国中学生英语能力竞赛优秀组织奖;获2015第四届广西中小学英语教师教学设计大赛优秀组织奖;2013-2014学年度广西师大附外“先进教研组”称号。

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